Մեկնարկել է Ազգային գրադարանային շաբաթը

Մեկնարկել է Ազգային գրադարանային շաբաթը, որն այս տարի անցկացվում է «Դպրոցական գրադարանները նորարարության տիրույթում» կարգախոսով։
📚Ապրիլի 13-ին Խնկո Ապոր անվան ազգային մանկական գրադարանում Երևանի դպրոցական գրադարանների գրադարանավարների համար տեղի է ունեցել «Գրադարանի արդի խնդիրները» թեմայով սեմինար-քննարկում։
📚Սեմինարը վարել են գրադարանագետ, մատենագետ, Հայկական գրադարանային ասոցիացիայի փոխնախագահ Ռաֆիկ Ղազարյանը և ասոցիացիայի քարտուղար Մադլենա Հովսեփյանը։
📚Սեմինար-քննարկման ընթացքում բանախոսները կարևորել են դպրոցական գրադարանների դերը՝ ընդգծելով, որ դրանք պետք է տեղափոխվեն նորարարությունների տիրույթ։ Միաժամանակ նրանք սեմինարի ընթացքում մասնակիցներին տրամադրել են անհրաժեշտ գիտելիք և տեղեկատվություն։
📚Բանախոսներն առանձնահատուկ շեշտել են, որ դպրոցական գրադարանները չպետք է լինեն քարացած և միայն դասագրքերի վրա հիմնված, այլ պետք է վերածվեն տեղեկատվական և զարգացնող միջավայրի։
📚Բանախոսների խոսքով՝ դրա համար գրադարանավարներից պահանջվում են բավարար գիտելիքներ և հետևողական աշխատանք։
📚Սեմինարի ընթացքում գրադարանավարները ձեռք են բերել նոր գիտելիքներ, հնչեցրել իրենց հուզող հարցերը և բարձրաձայնել ոլորտում առկա խնդիրները։

ԱՊՐԻԼԻ 13-ԻՑ ԿՄԵԿՆԱՐԿԻ ԱԶԳԱՅԻՆ ԳՐԱԴԱՐԱՆԱՅԻՆ ՇԱԲԱԹԸ

Հայկական գրադարանային ասոցիացիայի նախաձեռնությամբ իրականացվող «Ազգային գրադարանային շաբաթը» կանցկացվի ապրիլի 13-20-ը՝ «Դպրոցական գրադարանները նորարարության տիրույթում» կարգախոսով։

Շաբաթվա ընթացքում նախատեսված են բազմաբնույթ միջոցառումներ, որոնց մասնակցելու են Հայաստանի  գրադարանները։

Ծրագրի շրջանակում կանցկացվի սեմինար-քննարկում «Գրադարանի արդի խնդիրները» թեմայով՝ Երևանի դպրոցական գրադարանների գրադարանավարների համար։ Կկազմակերպվեն մասնագիտական այցեր ՀՀ մարզային և համայնքային գրադարաններ: Նախատեսված է վարպետության դաս Արագածոտնի մարզի դպրոցական գրադարանավարների համար, ինչպես նաև կլոր սեղան քննարկում՝ Երևանի դպրոցական գրադարանների աշխատանքները համակարգող պետական կառույցների ներկայացուցիչների և գրադարանավարների մասնակցությամբ։ Տեղի կունենա ճանաչողական այց «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի  գրադարան, սեմինար և փորձի փոխանակում «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի և «Շիրակացու ճեմարան» միջազգային գիտակրթական համալիրի գրադարանների մասնակցությամբ։

Ծրագրում ընդգրկված է հանդիպում գրադարանագետ, մատենագետ, Հայկական գրադարանային ասոցիացիայի փոխնախագահ Ռաֆիկ Ղազարյանի հետ։ Շաբաթվա ընթացքում կիրականացվի նաև «Աջակցություն դպրոցական գրադարաններին» նախաձեռնություն-ակցիա՝ «Էդիթ Պրինտ» հրատարակչության աջակցությամբ։

«Ազգային գրադարանային շաբաթը» կամփոփվի ապրիլի 20-ին՝ ներկայացնելով շաբաթվա արդյունքները։

Ծրագրերը կից՝

ԱԳՇ-Ծրագրեր

 

ԼՈՒՅՍ Է ՏԵՍԵԼ «ԼՐԱՏՈՒ ՀԱՅԿԱԿԱՆ ԳՐԱԴԱՐԱՆԱՅԻՆ ԱՍՈՑԻԱՑԻԱՅԻ» ԷԼԵԿՏՐՈՆԱՅԻՆ ՀԱՆԴԵՍԻ 2025Թ.Ի ԵՐԿՐՈՐԴ ՀԱՄԱՐԸ

Հարգելի գործընկերներ

Հայկական գրադարանային ասոցիացիան ներկայացնում է «ԼՐԱՏՈՒ ՀԱՅԿԱԿԱՆ ԳՐԱԴԱՐԱՆԱՅԻՆ ԱՍՈՑԻԱՑԻԱՅԻ» կիսամյա գիտատեղեկատվական էլեկտրոնային հանդեսի 2025 թվականի 2-րդ համարը:

https://lratu.sci.am/index.php/hala?fbclid=IwY2xjawPpSNdleHRuA2FlbQIxMQBzcnRjBmFwcF9pZBAyMjIwMzkxNzg4MjAwODkyAAEektviVOQJyDocuWlH3vC-I53Hj1y4zEt5lH5U2_W43KIRzoodLfpW-hG__ds_aem_B75fjKohzHBR0UgCyYrB7w

Ավարտվել է գրադարանավարների քառօրյա դասընթացը

Սեպտեմբերի 16-ից-19- ին Հայկական գրադարանային ասոցիացիայի՝ ՀՀ ԿԳՄՍ նախարարության և IFLA-ի աջակցությամբ կազմակերպած գրադարանավարների քառօրյա դասընթացն ավարտվել է:
«Գրադարանների վերափոխումը դինամիկ համայնքային և մշակութային կենտրոնների» խորագրով դասընթացի մասնակիցներն էին 100 գրադարանավարներ Երեւանից եւ մարզերից, իսկ դասընթացը վարել են ոլորտի փորձառու մասնագետներ Մարիանա Աբրեյու-Լորեյրուն Պորտուգալիայից և դոկտոր Հաննա Ֆոգտը Գերմանիայից։
Դասընթացին բացման խոսքով հանդես է եկել Հայկական գրադարանային ասոցիացիայի նախագահ, Խնկո Ապոր անվան ազգային մանկական գրադարանի տնօրեն Ռուզան Տոնոյանը։ Նա խոսել է կրթության և շարունակական մասնագիտական զարգացման կարևորության մասին, ընդգծել գրադարանների՝ համայնքային կարևոր կենտրոններ դառնալու անհրաժեշտությունը:
Ծրագրի մասնակիցներին ողջունել է նաև ՀՀ ԿԳՄՍ նախարար Ժաննա Անդրեասյանը, ով կարևորել է ԿԳՄՍՆ համագործակցությունը Հայկական գրադարանային ասոցիացիայի և Միջազգային գրադարանային ասոցիացիայի հետ, որը միտված է միջազգային փորձի դիտարկմանը, փոխառմանը և կիրառմանը:
Դասընթացի անցկացման նպատակն էր զարգացնել գրադարանավարների մասնագիտական կարողություններն ու հմտությունները, խթանել ընթերցանությունը ժամանակակից և նորարարական մեթոդներով, աջակցել գրադարանների արդիականացմանը և նրանց համայնքային դերի ամրապնդմանը։
Դասընթաքցը ևս մեկ անգամ ամրապնդել է գրադարանային ոլորտի ներկայացուցիչների գիտելիքները, նպաստել միջազգային համագործակցության խթանմանն ու զարգացմանը, հասանելի դարձրել միջազգային փորձն ու նորարարական ծրագրերը:
Դասընթացը գրադարանավարներին տվել է կարևոր և օգտակար տեղեկություններ, որոնք կօգնեն գրադարանների վերափոխմանը:
Վերապատրաստման վերջում մասնակիցները ստացել են վկայական:
Քառօրյա հագեցած և արդյունավետ աշխատանքային օրերի շրջանակում, հայկական կողմը արտերկրյա գործընկերներին ծանոթացրել է հայկական հարուստ մշակութային ժառանգությանը։

Գրադարանավարների վերապատրաստման ծրագիրը շարունակվում է

Խնկո Ապոր անվան ազգային մանկական գրադարանում շարունակվում է գրադարանավարների վերապատրաստման ծրագիրը:
Ծրագրի ընթացքում դասընթացավար Մարիանա Աբրեյու-Լորեյրուն գրադարանավարներին է ներկայացրել ընթերցանության կազմակերպման և խթանման նորարարական այնպիսի մեթոդներ, որոնց կիրառումը թույլ կտա ավելի հմտորեն և արդյունավետ կազմակերպել ընթերցանության ծրագրերը: Դասընթացի մասնակիցները ոչ միայն լսել են ինտերակտիվ բանախոսությունը, այլ նաև կատարել խմբային առաջադրանքներ՝ որոնք էլ ավելի արդյունավետ են ստացած նոր տեղեկատվությունը յուրացնելու համար: Ընթերցանության խթանմանը միտված բանախոսության ընթացքում ծրագրի մասնակից գրադարանավարները ստացել են արժեքավոր տեղեկություններ Մարիանա Աբրեյու-Լորեյրուի բազմամյա աշխատանքային փորձից և տարբեր հետազոտությունների արդյունքներից:
Մասնակցիների հետ կարևոր թեմաներ մասին է զրուցել նաև դոկտոր Հաննա Ֆոգտը, ով կարևորելով գրադարանային իմիջի վերափոխումը, կիսվել է հետաքրքիր գաղափարներով, ցույց տվել տարբեր գրադարանների ինչպես հաջողված, այնպես էլ ձախողված փորձը: Բանախոսը նաև հորդորել է մասնագիտական շարունակական աճի համար մշտապես ունենալ նոր, թարմ գաղափարներ, ինչն էլ իր հետ կբերի նոր հնարավորություններ ստեղծելու, միջոցներ ձեռք բերելու ավելի մեծ շանսեր: Հաննա Ֆոգտը անդրադարձել է նաև նորարաական փորձերի ձախողման հիմնական պատճառներին, առաջարկել լուծումներ, որոնք կօգնեն գրադարանների վերափոխման գործընթացում հասնել հաջողության:
Վերապատրաստման երկօրյա դասընթացի ավարտին մասնակիցները ստացել են վկայականներ։

Շարունակվում է գրադարանավարների վերապատրաստման ծրագիրը

Խնկո Ապոր անվան ազգային մանկական գրադարանում «Գրադարանների վերափոխումը դինամիկ համայնքային և մշակութային կենտրոնների» խորագրով գրադարանավարների վերապատրաստման ծրագրին այսօր մասնակցել են եւս 50 մասնակից Երեւանից եւ տարբեր մարզերից։ Նրանց համար դասընթացը կրկին վարել են դոկտոր Հաննա Ֆոգտը եւ Մարիանա Աբրեյու-Լորեյրուն։
Խոսելով 21-րդ դարում հանրային գրադարանների առաքելության մասին Մարիանա Աբդեյու-Լորեյրուն անդրադարձել է հանրային գրադարանների փոխակերպմանը, ընդգծել դրա անհրաժեշտությունը, խոսել այն ճանապարհների մասին, որոնք կնպաստեն, որպեսզի գրադարանները վերափոխվեն համայնքային, մշակութային վայրերի։
Դասընթացավարի խոսքով, կարեւոր դերակատարություն ունեն գրադարանավարները, որոնց անմիջական ջանքերի եւ աշխատանքի շնորհիվ գրադարանները կարող են դառնալ բազմամշակութային կենտրոններ, որտեղ ներգրավված կլինեն հասարակության տարբեր շերտի ներկայացուցիչներ։
Դոկտոր Հաննա Ֆոգտը մասնակիցներին ներկայացրել է հետաքրքիր նորարարական ծառայություններ, որոնք մատուցում է Քյոլնի քաղաքային գրադարանը, եւ հենց այդ ծառայություններն են, որոնք նպաստում են հանրային գրադարանների փոխակերպմանը։
Ըստ Հաննա Ֆոգտի՝ անհրաժեշտ է գրադարանում մատուցել այնպիսի ծառայություններ, որպեսզի գրադարանը լինի ոչ միայն գրքերի պահոց, այլեւ սոցիալական հանդիպման վայր։
Ծրագրի բանախոսները մշակութային այց են կատարել ձեռագիր մատյանների ամենախոշոր պահոց Մատենադարան։

Գրադարանավարների վերապատրաստման ծրագիրը շարունակվում է

     
Խնկո Ապոր անվան ազգային մանկական գրադարանում շարունակվում է «Գրադարանների վերափոխումը դինամիկ համայնքային և մշակութային կենտրոնների» խորագրով գրադարանավարների վերապատրաստման ծրագիրը:
Այսօր ծրագրի բանախոսներ դոկտոր Հաննա Ֆոգտը և Մարիանա Աբրեյու-Լորեյրուն դասընթացի մասնակիցների համար պատրաստել էին ոչ միայն տեսական գիտելիքներ, այլև պրակտիկ, խմբային առաջադրանքներ, որոնք դասընթացը դարձրել են ավելի հետաքրքիր և արդյունավետ:
Դոկտոր Հաննա Ֆոգտը ինտերակտիվ բանախոսության միջոցով մասնակիցներին ներկայացրել է գրադարանային տարածքների վերափոխման Գերմանիայի փորձը, սահիկաշարի միջոցով ցուցադրել այդ վերափոխումը, խոսել գրադարաններն ակտիվ համայնքային կենտրոններ դարձնելու անհրաժեշտության և այդ ճանապարհին հասնելու քայլերի մասին: Դասընթացի մասնակիցներին Հաննա Ֆոգտը խորհուրդ է տվել որևէ գաղափար կյանքի կոչելուց առաջ ստեղծել դրա փոքր մոդելը, փորձարկել, ստանալ կարծիքներ, ապա միայն գաղափարն իրականացնելու քայլեր ձեռնարկել: Մասնակիցները պրակտիկ առաջադրանքի միջոցով կազմել են փոխակերման իրենց պլանը, ներկայացրել այն, քննարկել:
Դասընթացավար Մարիանա Աբրեյու-Լորեյրուն էլ ներկայացրել է ընթերցանության կազմակերպման և խթանման նորարական մեթոդները, կիսվել հմտություններով, թե ինչպես ճիշտ ընտրել գրքերը, որպեսզի ընթերցանության ծրագրերը լինեն հնարավորինս արդյունավետ: Նա նաև խոսել է այն կարևոր չափանիշների մասին., որոնք գրադարանավարները պետք է հաշվի առնեն ընթերցանության ծրագրերը կազմելիս: Դասընթացավարի խոսքով կարևոր է ուշադրություն դարձնել ոչ միայն գրքի գրական, գեղագիտական որակին, մշակութային համապատասխանությանը, այլև գրադարանավար-ընթերցող հարաբերություններին:
Վերապատրաստման երկօրյա դասընթացի ավարտին մասնակիցները ստացել են վկայականներ։
Ծրագրի բանախոսները մշակութային այց են կատարել Հայաստանի պատմության թանգարան՝ ծանոթանալով Հայաստանի հարուստ պատմությանը և մշակույթին։

 

 

Մեկնարկել է «Գրադարանների վերափոխումը դինամիկ համայնքային և մշակութային կենտրոնների» վերապատրաստման ծրագիրը

Խնկո Ապոր անվան ազգային մանկական գրադարանում մեկնարկել է «Գրադարանների վերափոխումը դինամիկ համայնքային և մշակութային կենտրոնների» խորագրով գրադարանավարների վերապատրաստման ծրագիր, որը իրականացնում է Հայկական գրադարանային ասոցիացիան՝ ՀՀ ԿԳՄՍ նախարարության և IFLA-ի աջակցությամբ:
Ծրագրի բացմանը ներկա էին Խնկո Ապոր անվան ազգային մանկական գրադարանի տնօրեն, Հայկական գրադարանային ասոցիացիայի ղեկավար Ռուզան Տոնոյանը, ԿԳՄՍ նախարար Ժաննա Անդրեասյանը, նախարարի տեղակալ Ալֆրեդ Քոչարյանը և այլք:
Իր ողջույնի խոսքում Ռուզան Տոնոյանը նշել է. «Այս կարևոր նախաձեռնությունը հնարավոր է դարձել կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարության դրամաշնորհային ծրագրի շնորհիվ։ Խորին շնորհակալություն եմ հայտնում նախարարությանը՝ գրադարանների զարգացմանն ուղղված հետևողական աշխատանքի համար։ Հատուկ շնորհակալություն եմ հայտնում Միջազգային գրադարանային ասոցիացիային, ինչպես նաև Հայկական գրադարանային ասոցիացիային, որը շուրջ երեք տասնամյակ նպաստում է գրադարանների զարգացմանը, կազմակերպում սեմինարներ ու դասընթացներ և առաջնահերթություն է տալիս գրադարանավարների շարունակական կրթությանը։ Գրադարաններն այսօր այլևս միայն գրքերի պահոցներ չեն։ Դրանք պետք է դիտարկվեն որպես նորարարության, կրթության, մշակութային բազմազանության և համայնքային կյանքի կենսունակ կենտրոններ։ Այսօր, երբ գիտելիքը և տեղեկատվությունը դառնում են զարգացման հիմնական շարժիչ ուժերը, գրադարանները պետք է լինեն այն վայրերը, որտեղ մարդիկ ոչ միայն կարդում և տեղեկություն են ստանում, այլ նաև զարգանում են, հաղորդակցվում և ստեղծում նոր արժեքներ։ Այս վերափոխման առանցքում կանգնած են հենց գրադարանավարները, ովքեր իրենց գիտելիքներով, փորձով ու նվիրվածությամբ ձևավորում են ժամանակակից գրադարանային միջավայրը։ Կրթությունը և շարունակական մասնագիտական զարգացումը գրադարանների ապագայի առանցքն են»:
Տոնոյանը շնորհակալություն է հայտնել նաև արտերկրի գործընկերներին՝ դոկտոր Հաննա Ֆոգտին և Մարիանա Աբրեյու-Լորեյրոին, ինչպես նաև Հայկական գրադարանային ասոցիացիայի վարչության անդամներին և մանկական գրադարանի անձնակազմին՝ նվիրված աշխատանքի և ջանքերի համար։
Վերապատրաստման մասնակիցներին և ներկաներին ողջունել է նաև ԿԳՄՍ նախարար Ժաննա Անդրեասյանը, շեշտելով, որ ծրագրի խորագիրը ամենևին պատահական չէ, և գրադարանները իսկապես պետք է լինեն ակտիվ համայնքային կենտրոններ: Նախարարը նաև ընդգծել է . «Սա ոչ միայն դրամաշնորհային ծրագիր է, որին մենք աջակցում ենք, այլ մի ամբողջական բարեփոխում է: Մենք վստահ ենք, որ չնայած բոլոր տեխնոլոգիական զարգացումներին, ընթերցանությունը, գրադարանը ոչ միայն չեն կորցնում իրենց նշանակությունը, այլև ձեռք են բերում յուրահատուկ կարևորություն»:
Ողջույնի խոսքով հանդես են եկել նաև դոկտոր Հաննա Ֆոգտը և Մարիանա Աբրեյու-Լորեյրոին, իրենց շնորհակալական խոսքն ասելով համագործակցության հրավերի համար:

Վերապատրաստման դասընթաց գրադարանավարների համար

Գրադարանավարի օրվան ընդառաջ Հայկական գրադարանային ասոցիացիան ՀՀ ԿԳՄՍ նախարարության և IFLA-ի աջակցությամբ կազմակերպում է չորսօրյա վերապատրաստման ծրագիր գրադարանավարների համար։
Ծրագիրը կիրականացվի սեպտեմբերի 16-ից 19-ին Խնկո Ապոր անվան ազգային մանկական գրադարանում, «Գրադարանների վերափոխումը դինամիկ համայնքային և մշակութային կենտրոնների» խորագրով։
Դասընթացին կմասնակցեն 100 գրադարանավարներ Երեւանից եւ մարզերից։
Ծրագիրը նպատակ ունի զարգացնել գրադարանավարների մասնագիտական կարողություններն ու հմտությունները, խթանել ընթերցանությունը ժամանակակից և նորարարական մեթոդներով, աջակցել գրադարանների արդիականացմանը և նրանց համայնքային դերի ամրապնդմանը։
Դասընթացի ընթացքում կքննարկվեն գրադարանների զարգացման միտումներն ու ռազմավարությունը, գրադարանային տարածքների վերափոխման հնարավորությունները՝ գրքերի պահոցից դեպի թվային հարթակ և համայնքային միջավայր։
Վերապատրաստումը մասնակիցներին հնարավորություն կտա արդյունավետ կիրառել ընթերցանության խթանման և կազմակերպման ժամանակակից մեթոդները։
Դասընթացը կվարեն ոլորտի փորձառու մասնագետներ Մարիանա Աբրեյու-Լորեյրուն Պորտուգալիայից և դոկտոր Հաննա Ֆոգտը Գերմանիայից։

Վերապատրաստման դասընթացի ծրագրերը՝
Մոդուլ 1
Մոդուլ 2

Դարձիր Հայկական գրադարանային ասոցիացիայի անդամ

🗣️Սիրելի՛ գրադարանավարներ, գրադարանային գործով հետաքրքրվող մասնագետներ և ուսանողներ,
💁Բացեք նոր հնարավորությունների դռները՝ միանալով Հայկական գրադարանային ասոցիացիային՝ գրադարանային ոլորտի կարևոր մասնագիտական հարթակին Հայաստանում։
📌Ի՞նչ կտա անդամակցությունը ձեզ.
✅ Մասնակցություն տեղական և միջազգային վերապատրաստումների, սեմինարների ու ծրագրերի
✅ Մասնագիտական կապերի ստեղծում և զարգացում
✅ Մասնակցություն ոլորտային քննարկումների, աշխատաժողովների ու համաժողովների
✅ Մասնագիտական աջակցություն և տեղեկատվություն գրադարանային նոր միտումների մասին
✅ Հնարավորություն ներկայացնելու Հայաստանը միջազգային գրադարանային հարթակներում
📥 Անդամ դառնալու համար ուղարկեք ձեր
✅ անուն-ազգանունը
✅ էլ. փոստի հասցեն
✅ հեռախոսահամարը
📌Մեզ ուղարկելուց հետո կստանաք անդամակցության հայտը և վճարման հաշվեհամարը։
💁Միացե՛ք համայնքի, որը զարգացնում է գրադարանները և նպաստում ընթերցանության մշակույթի աճին 📖